為積極響應國家“雙減”政策，讓課后延時服務內容更加豐富多彩，真正把立德樹人根本任務落到實處，2023年春季學期開學以來，徐師一附小與徐州博物館深化教育合作，將學校教育需求與博物館資源有效銜接，開發了“博物館小小講解員”課后延時服務特色課程。孩子們爭當小小講解員，不僅更好地展示自我，增強自信心和責任感，還通過學習中華歷史、中華文化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步鑄牢中華民族共同體意識。

       2月底，徐師附小通過公眾號發布了第一屆“博物館小小講解員”招募令，學生踴躍報名參加。

       “博物館小小講解員”的培訓課程主要圍繞徐州博物館展廳知識、發聲方法、語言表達、講解禮儀、講解員基本素質和講解技巧等方面展開。學生們的授課老師由館內社會服務部主任和經驗豐富的講解員擔任，在培訓期內對所有的學員進行分段式訓練與考核，使孩子們能夠更好、更深入地學習講解技巧，掌握歷史知識，培養獨立講解的能力。

       放學后，34名學生在老師帶領下走進徐州博物館，開始了第一期課程培訓。學生們先實地游覽了徐州博物館的六個展廳，一幅幅泛黃的照片，一件件珍貴的文物，一段段穿越古今的文字，生動再現了徐州這座古城厚重的歷史。

       隨后，學生們進入課堂，經過PPT展示、視頻播放展示、現場教學體驗等方式，結合徐州博物館相關研學材料包輔助進行授課，內容豐富、妙趣橫生，深受孩子們的喜愛。

       “作為‘小小講解員’，我們要讓更多的人了解漢文化，知道徐州歷史。”“我們不僅要做徐師附小的童雅少年，還要做中華文化的弘揚者、踐行者、傳承者，讓更多的游客認識我們彭城的燦爛文化！”徐師一附小“博物館小小講解員”呂承澤、房珂誼說。

       徐師一附小副校長林麗說：“開展‘博物館小小講解員’特色延時服務的目的，就是要讓學生更多地了解徐州歷史，讓學生在課后延時中多一些選擇，從而實現學生德、智、體、美、勞的全面發展。”

       隨后的兩周，徐州博物館工作人員走進校園，為小講解員們進行了文明禮儀、講解藝術、徐州地方歷史文化方面的培訓和考核工作。，經過初期選拔，一批優秀的小小講解員脫穎而出。

       5月，紅領巾小小講解員分組走進徐州博物館，開啟歷史文物的講解，雖然只是講解一件文物，但是同學們也向觀眾細致講述，稚氣的語言讓不少觀眾駐足聆聽。

       “博物館小小講解員”系列活動，讓文物“活”起來，促進少年兒童對中華文化的深入理解，將中華優秀傳統歷史文化正能量惠及更多學生，傳遞給更多的觀眾！

（撰稿：孫佳音、杜益華  審稿：黃豫民  發布：杜斌）